成立年數
14+
學生累計人數
10000+
累計教學時數
480000+
上課片段
學生及家長評價
Dr.Chan 學生
陳sir,謝謝你!之前對Phy幾抗拒和缺乏信心,只補了2堂Phy,他對Phy有改觀,佢話都唔難吖,都唔明之前點解會唔明。今次exam竞然有35/40。Chem, Bio未派,希望有好成績,佢而家反而覺得chem仲難。2月會繼續補,希望你可?幫佢提升對理科的興趣。感謝你!
李太 (小二)
Ms Edna 多謝你很有耐性,很明顯 Charles 上你的堂是很平靜、很專注,也很信服
劉媽媽 (中二)
不經不覺我兒子已在「博士」學習已3年多,遵師很專業,而且用心教學,學生獲得良好的學習環境下,學業不斷進步。除了學生的學習情况,還會留意他們的成長,各方面都關懷學生,使家長對他們很有信心。
劉爸爸 (中六)
很多謝你悉心教遵我的囡囡. 她在閱讀理解及信心上已有一定進步,在此表示衷心感謝。囡囡話我知你最近免費幫她補習中文說話,你這種無私的補習老師,我實在衷心的多謝你,希望囡囡可以用她的成積來報答你。再次說聲謝謝。
廖同學 (中六)
好感謝洪 sir 嘅用心教導,我上咗四堂中文口試堂。他雖然不收錢,但洪 Sir 每一堂都唔係hea教,仲!袋錢落我袋!。而每一堂我除咗學識咗中文口試嘅技巧外,學到嘅更係其他補習社唔會學到嘅重要知識,真係獲益良多!後悔冇更早認識到呢間補習社,但遲到冇過冇到!短短四堂已經令我係口試方面嘅自信心有所增長,我相信你教我嘅野一定係試場上有助發揮
鄺同學 (中六)
起初在「博士」上課時,我是非常不情願的,因為我認為自己的能力足以應付。但慢慢地在課堂上發現,原來這裏所教導的不是坊間所流傅的”考試必勝法”;而是”學習如何學習”,雖然看似非常抽象,但背後的原意卻不只 對我的學業產生影響,更對我對學習改觀。很感激博土們多年來的教導,讓我知道學習其實是生動有趣的事,在這裏所學得到的都是畢生受用的知識及方法。很高興自己能夠成為博士教育中其中一位學生,在這裏不但改變了我對學習的眼光,還啟發了我的人生。
鄧媽媽 (小二及小四)
短短三個月的接觸,我會用「有愛心、用心教」形容「博士教室」的老師!欣賞老師的專業,很快便摸清孩子的底蘊,可以用不同的方法令不喜歡寫字的小女兒自發寫字!欣賞老師的細心,價循善誘地教導,很多時在課堂上的不明白令到孩子陷入一個無助的境況,「博土」的老師就發揮了一個令大女兒可以深入了解的重要角色!欣賞老師的認真,您們總會與家長分享孩子的狀況,大家共同找出幫助孩子的方法!每個孩子都是獨特的,盼望孩子們在您們的悉心培育下對學習充滿好奇、面對難關不抗拒並願意嘗試挑戰,繼而發掘對各科的興趣!
劉同學 (中六)
由小到大,我都很討厭中文。一看到那密密麻麻的文字,我就會不敢去看它,應付它。母親也常常幫我找些補習老師,私補又有,補習社又有,但沒有一個可以維持多過一堂。中文補來補去都是做閱讀理解然後再對答案,是一個無聊的循環。到了中四,我知道我要開始文憑試,真的需要補習了。通過一位同學的推介便來到博士遇到了Hung Sir。一開始時,我是用一種討厭和厭倦的態度來面對他發給我們做的文章。反正,中文也是這樣的。但經過幾堂後,我發現 Hung Sir 的教法與別不同。他的堂不是一般的死板中文堂,他不單止教我中文,還教我怎樣做人。上他的堂不會悶,因為每堂都具備著不同的故事讓我們發掘出不同的見解,領會一番人生道理。中文原本是我的敵人,但現在我會不怕而去應付它。
楊妹妹 (小六)
好左丶有信心左,對比以前的老師,你解釋得比較清晰,真係好多謝你咁用心教我?? 謝謝你
我們的分校
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